В Гуманитарно-техническом колледже, в рамках декады ЦМК социально-гуманитарных дисциплин, прошла квест-игра «В лабиринтах родного колледжа», посвященная Дню Независимости Республики Казахстан. В мероприятии приняли участие команды студентов первого курса, а так же студенты групп 208 (Бацула Николай, Ибрагимова Диана, Черкашина Карина) и 308 (Латфулина Карина, Бородавкина Елизавета, Сафина Валерия, Абих Олег), под руководством преподавателя специальных дисциплин Олесиюк Марии Михайловны.

В квесте командам необходимо было пройти 8 станций, которые включали в себя задания — на знание истории колледжа, командная работа (исполнение песен, оригинальное фото команды), интеллектуальные конкурсы, задания на внимательность, на знание государственных символов, а также памятников города Петропавловск.

Участники игры продемонстрировали свои знания, находчивость и эрудицию, а также умение работать в команде, слушать и слышать друг друга. Время пролетело весело и интересно, царила дружеская и теплая атмосфера, присутствовал дух соперничества. Все участники команд были активны.

По итогам квест-игры лучший результат показали команды групп: 102 (Денисик Александра, Королёв Александр, Кудимова Виктория, Рапетская Александра), 107 (Денисов Иван, Полуэктов Александр, Кривощекин Максим, Темербаев Амир) и 108 (Слатвинская Дарья, Винникова Софья, Левенец Ксения, Курмантаева Айганым).

Мероприятие подарило массу положительных эмоций и впечатлений участникам, а также, багаж новых знаний о родном колледже.

Отзывы студентов:

«Квест нам очень понравился. Он был и веселым, и познавательным одновременно. Во время игры царила дружелюбная атмосфера. Нам кажется, что квест даже сплотил нашу группу, т. к. работали командой. Задания были увлекательными и занимательными. Хочется выразить благодарность организаторам данного квеста. И отметить, что мы не против поучаствовать в подобном мероприятии еще не один раз!»

«Нам хотелось бы всей группой поблагодарить всех организаторов этого квеста за такие незабываемые эмоции. Нам были предложены различные задания, они были направлены на сплочение коллектива, умение работать в команде. В каждом задании было своё значение, в котором мы должны были разобраться, понять смысл».